jueves, 22 de julio de 2010

DESARROLLO ENDÓGENO EN MARCHA












La escuela Bolivariana cumpliendo con lo planteado en el nuevo diseño curricular de promover el desarrollo endógeno en las comunidades, puso en marcha el proyecto de huertos escolares "MANOS A LA SIEMBRA", como una manera de contribuir con la formación de los niños y niñas. Este proyecto esta dirigido por la profesora illelys Rojas y el profesor Ricardo Hernandez, quienes en conjunto con los estudiantes acondicionaron el lugar seleccionado para la primera siembra de cilantro y cebollin. Además de ello, proyectan la posibilidad de extender los espacios destinados para la siembra y con ello dotar de hortalizas el comedor escolar que funciona en nuestra institución.



viernes, 4 de junio de 2010

TALLER DE SENSIBILIZACIÓN "CRECIENDO JUNTOS"




El día 18/05/2010 se realizo en nuestra institución el taller de sensibilización y motivación "Creciendo Juntos" dictado por la profesora Isbelia Ruíz, subdirectora administrativa, dirigido al personal docente, como una forma de propiciar el acercamiento, compañerismo, respeto y solidaridad entre todos los que conformamos la gran familia "Ciudad de Maturín".
Es importante resaltar, que en la medida que afiancemos nuestra identificación por el trabajo hermoso que realizamos, en esa misma medida nuestro sentir sera modelado en los niños, niñas y adolescentes que están bajo nuestra responsabilidad y que son pilar fundamental en la construcción del país que queremos.

martes, 23 de febrero de 2010

SEGUIMOS CELEBRANDO











Con motivo de la celebración de nuestro aniversario, se organizaron una serie de eventos para conmemorar tan grato acontecimiento, entre los cuales podemos mencionar: Misa de acción de gracias, por las bendiciones recibidas durante todos estos años y pidiendo sabiduría para enfrentar los retos que se avecinen en este nuevo año escolar.

Otro evento de singular importancia fue la simultanea de ajedrez que bajo la dirección y supervisión de los Prof. Alex Urdaneta y Moisés Gallardo la cual se realizo con mucho éxito.
Simultáneamente también se realizo la exhibición canina por parte de la Unidad Antidrogas de la Policía del Estado, donde niños y adultos pudieron observar las habilidades de los canes en la búsqueda de sustancias psicotrópicas y seguimiento de instrucciones por parte de sus entrenadores.


Finalmente para cerrar con broche de oro la Prof. Elesamar Guevara hizo gala de sus habilidades, conocimientos y destrezas como instructora del club de tae kwon do que dirige, realizando una excelente demostración con los niños.



ELECCION DE LAS MADRINAS DE LA ESCUELA

Con gran entusiasmo y emoción se realizo la elección de la madrina y la novia de la escuela como preámbulo a la celebración del aniversario numero 52 de nuestra Institución, con la participación de 48 niñas de la I y II etapa del subsistema primaria, donde quedaron seleccionadas las niñas Alejandra Sanchez de 3ro "B", Ruth Dorante de 5to "A", Ruselys Rivero de 5to "A" y Rusmary Mora de 3ro "A".
                                                                                                                                     

jueves, 28 de enero de 2010

COMO ABORDAR EL AHORRO DE ENERGIA DESDE EL AULA DE CLASES

  • Promover la creacion de cuentos, historias, chistes sobre las experiencias vividas durante los momentos que no hay luz en casa y en la escuela.
  • Formar oraciones con sentido completo sobre la energía y el ahorro
  • Realizar actividades como juegos de mesa, canciones, contar cuentos, juegos cuando no hay luz en casa o en la escuela.
  • Buscar información sobre el porqué se está implementando en el país esta medida.
  • Propiciar discusiones dirigidas donde se discierna sobre las causas y consecuencias que influyen en la escuela, hogar y comunidad las veces que no hay luz.
  • Concienciar a los alumnos de los beneficios del  ahorro de energía, del agua, del dinero, para una mejor calidad de vida futura.
  • Promocionar concurso escolar sobre la creacion de la mascota ahorradora de energia.
  • Realizar campañas informativas en la comunidad mediante afiches, tripticos, dipticos y el periodico escolar. 

!APAGA LA LUZ¡

En la escuela se dio inicio a la campaña en todos los grados, sobre la importancia del ahorro de la energía eléctrica, para que a su vez esa enseñanza los niños la reproduzcan en sus hogares con sus padres, familiares y vecinos.
Esta campaña educativa se implementara con el fin de formar a un ciudadano responsable y consciente del uso eficiente de la energía eléctrica, asi como tambien de los recursos naturales renovables y no renovables.

miércoles, 25 de noviembre de 2009











Los alumnos de 4to grado Sección "A" en compañía de sus padres y representantes y su Prof. Erika Giménez, como lo sugiere su Proyecto de Aula "La Familia y la Escuela juntos con en la prevención del AH1N1 Y Dengue", realizaron una campaña contra estas enfermedades a las afueras de la institución y sus alrededores, para informar a toda la comunidad del riesgo que vive nuestro país y el mundo entero hoy en día y que debemos hacer para evitarlo, por medio de folletos, volantes, pancartas, usando para ello toda su creatividad e ingenio.



viernes, 20 de noviembre de 2009

CELEBRANDO EL DIA LOS DERECHOS DEL NIÑO



Los alumnos de 4to "A" bajo la orientaciòn de su docente Erika Gimènez celebraron la conmemoraciòn de los derechos de los niños, niñas y adolescentes,  realizando un trabajo creativo e impulsando la participaciòn en la defensa y promociòn de los mismos.

viernes, 6 de noviembre de 2009

Vista parcial de la asistencia de representantes para conformar la Asociación Civil


Conformada la Asociación Civil de Madres, Padres y Representantes

  • El día jueves, 05 de noviembre del año en curso se llevó a cabo el proceso de elecciones en la Escuela Bolivariana "Ciudad de Maturín", para elegir  los/as representantes que van a conformar la directiva para el año escolar 2009-2010.
  • Desde las 8:00 a.m. se contó con la asistencia de representantes, quienes se mostraron con deseos de aportar su valiosa opinión, ideas y voluntad para ayudar como un equipo integral, en la búsqueda y canalización de proyectos.
  • Es oportuno agregar que la escuela debe nutrirse de la realidad, pues sólo así podrá redefinirse y redefinirla y ser expresión de su comunidad local. Por su parte, la comunidad puede contribuir a situar la escuela, a ubicarla en su justo contexto y hacer del aprendizaje, un proceso que prepare para la vida y no sea mera transmisión de conocimientos.
  • La línea de interacción entre escuela y comunidad deberá darse en ambas direcciones.
  • Por otra parte, el estudiante es, básicamente y por su particular situación, integrante tanto de la escuela como de la familia y la comunidad, sectores todos fundamentales para el logro de los objetivos de la Comunidad Educativa. ( López Ordóñez, Reinaldo. Manual de Comunidades Educativas,Caracas,  2009)-vigente
  • Nueva Asociación Civil de Madres, Padres y Representantes:
  • Presidente: José Nava
  • Tesorera: Leida Escalona.
  • Secretaria: Yanosky García
  • Vocal 1: Belkis Vásquez
  • Vocal 2: Juana Daza
  • Suplente de Vocal 1: María Izquiel
  • Suplente de Vocal 2: Ángela Gutiérrez

domingo, 1 de noviembre de 2009

¡Participación de los representantes en defensa de su centro educativo!...



Se hace un llamado a madres, padres, representantes y/o responsables de niños y niñas que estudian en la Escuela Bolivariana "Ciudad de Maturín",  se integren como miembros activos, preocupados por esta institución, para que esta primera semana de noviembre -definitivamente- se conforme la Comisión Electoral; y, de esta manera, poder elegir la Asociación Civil de Padres y Representantes del Año Escolar 2009-2010.

miércoles, 28 de octubre de 2009

Asi trabaja 5to "A"

Para afianzar el pensamiento Bolivariano, los estudiantes de 5to "A" elaboraron la Galeria Bolivariana, donde se encuentran todos los personajes que hicieron vida activa con el Libertador Simon Bolivar durante el Proceso de Independencia.


miércoles, 7 de octubre de 2009

Talleres para Padres, Madres, Representantes y Responsables




Desde el mes de septiembre, con el inicio de las actividades escolares, se ha venido desarrollando una serie de actividades por parte de todo el personal de esta escuela que van dirigidas a que haya una comunicación efectiva con los representantes, niños, niñas y miembros de la comunidad que pueden aportar ideas, opiniones y recursos en beneficio de y rescate de la educación en nuestro ámbito. A través de las gráficas se deja una muestra significativa...

Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas


Este miércoles, 7 de octubre de 2009 en horas de la mañana se llevó a cabo una Asamblea de Ciudadanos y Ciudadanas, en la sede de la Escuela Bolivariana Jornada Completa "Ciudad de Maturín", cuya agenda abarcó: a) Presentación del proveedor ante  padres, madres, representantes y responsables. También se contó con la asistencia de la Sra. Zulay; por  la Mesa de Educación del Consejo Comunal San José. Igualmente estuvo presente por la Sociedad de Padres y Representantes, la Sra. Yasmira Salech. Hubo participación de niños y representantes, con la finalidad de prestar un mejor servicio. Por otra parte, se enfatizó en contribuir con las medidas preventivas y cuidados acreca de la influenza o virus H1N1. Se informó de la organización y planificación de áreas extracátedra. También la necesidad de proseguir con la segunda oleada de las TIC, para que la institución sea incorporada al Proyecto Canaima, emanada  del Gobierno Nacional; de esta manera van a ser dotados todos los niños/as de primer grado con las portátiles. Por último se llevó a cabo el llenado de una encuesta para que sea aprobada el área de dificultades del aprendizaje y orientación con la creación del aula integrada. Para ello se quiere su solidaridad y apoyo de los representantes. Se les hace un llamado para que apoyen esta iniciativa con su firma, y así este centro educativo cuente con dos especialistas para prestar asesoría, enseñanza y orientación a sus hijos e hijas.

lunes, 28 de septiembre de 2009

NUEVO AÑO ESCOLAR




El personal directivo, docente, administrativo y obrero de la Escuela Bolivariana Ciudad de Maturin le dieron una cordial bienvenida a todos los niños, niñas y representantes al nuevo año escolar, con actividades de recreacion y esparcimiento.

jueves, 30 de julio de 2009

EXPOSICIONES TIC



EXPOSICIONES DE CURSO DE LAS TIC DIRIGIDO A LOS DOCENTES




En el cierre del taller de las TIC todo el personal docente se sintió agradecido por el aprendizaje alcanzado y con ello la utilidad que van a dar a partir del año escolar 2009-2010 con cada grupo de alumnos. Es otro logro al contar con un CEBIT

sábado, 11 de julio de 2009

FELICIDADES A LOS GRADUANDOS


Este viernes se realizó el acto de promocion de los niños y niñas de sexto grado de nuestra institucion. Este evento conto con la paticipacion de los directivos, personal administrativo, obrero y especialmente los docentes de 6to grado, quienes pusieron todo su empeño en la organizacion del mismo. Felicitaciones a todos los egresados y que tengan muchos éxitos en esta nueva etapa que emprenden.

martes, 7 de julio de 2009

Elecciones del Delegado de Prevencion


Para finales del mes de Junio se llevo a cabo la elección de los delegados de prevención que tendrán la responsabilidad de canalizar las necesidades del personal ante el INPSASEL que el Es el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales. Y una de sus principales funciones es dar cabal cumplimiento a la Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo. Los ganadores de esta elección fueron: la prof. Betty Martinez, el prof. Leandro Montilla y la Sra Edith Pérez

ACTIVIDADES INSTITUCIONALES















Uno de los fundamentos de las Escuelas Bolivarianas es la participación activa en actividades institucionales que rescaten los valores ambientales, culturales y sociales que desarrollen habilidades y actitudes en los niños y niñas hacia la conservación del ambiente, el sentido de pertenencia y la participación social, que lo conviertan así en el republicano que necesita nuestra nación.

viernes, 12 de junio de 2009

DEMOSTRANDO TALENTO


El club de gimnasia hace galas de sus habilidades realizando demostraciones a los más pequeñitos de la escuela, las cuales están bajo la dirección de la prof. Heyde Yaguas

DESTACANDO

El club de gimnasia hace galas de sus habilidades dando demostraciones a los mas pequeñitos

lunes, 18 de mayo de 2009

III ENCUENTRO DE VOCES INFANTILES


Nuestra institución participó en el III encuentro de voces infantiles con la estudiante de 6to grado "A" Oriana Eveymar Boraure Hernandez, quien nos representó dignamente. El mismo, se llevó a cabo el viernes 08 de Mayo en el Playón, las delicias del barrio el Carmen.

domingo, 3 de mayo de 2009

Qué es la influenza A H1N1 (GRIPE PORCINA)
Es una enfermedad respiratoria de los cerdos causada por el virus de la gripe tipo A, el cual provoca brotes comunes de gripe entre estos animales. Los virus de la gripe porcina enferman gravemente a los cerdos, pero las tasas de mortalidad son bajas. Estos virus pueden propagarse entre los cerdos durante todo el año, pero la mayoría de los brotes infecciosos ocurren en los meses finales del otoño e invierno, al igual que los brotes en las personas.

¿Cuántos virus de la gripe porcina hay?
Al igual que todos los virus de la gripe, los virus de la gripe porcina cambian de manera constante. Los cerdos pueden estar infectados por los virus de la gripe aviar y humana, así como también por los virus de la gripe porcina. Cuando los virus de la gripe de otras especies infectan a los cerdos, los virus pueden reagruparse (es decir cambiar sus genes) y pueden surgir nuevos virus de la mezcla de los virus de la gripe porcina con los de la gripe humana o aviar.A través de los años, han surgido diferentes variaciones de los virus de la gripe porcina.
En la actualidad, hay cuatro subtipos principales del virus de la gripe tipo A aislados de cerdos: H1N1, H1N2, H3N2 y H3N1. Sin embargo, la mayoría de los virus de la gripe aislados recientemente de cerdos han sido los virus H1N1.En el caso del actual brote, la Organización Mundial de la Salud (OMS) confirmó que al menos algunos de los casos corresponden a una cepa nunca antes vista del virus H1N1 de la gripe A. Aunque es llamada gripe porcina, esta nueva cepa no infecta y nunca ha sido vista en cerdos. La amenaza es la transmisión de persona a persona.
¿Cuáles son los síntomas de la gripe porcina en los seres humanos?
Los síntomas de la gripe porcina en las personas son similares a los de la gripe común en seres humanos y entre estos se incluyen fiebre, letargo, falta de apetito, tos, abundante vomito y diarrea.

RECOMENDACIONES:
  • Alejarse de personas contagiadas.
  • Lavarse las manos constantemente
  • No saludarse de beso ni de mano.
  • No compartir alimentos.
  • No compartir vasos, cucharas, cubiertos o platos.
  • La limpieza del hogar e higiene personal son buenas aliadas. Por eso mantenga ventilada la casa, lave muy bien el baño y la cocina.
  • Si sale abríguese, debe comer frutas y verduras que son fuente de vitaminas a y c.
  • Si la epidemia llegara a extenderse en el país, sería necesario utilizar cubre bocas al salir a la calle.

miércoles, 22 de abril de 2009

ACTIVIDADES EXTRACATEDRAS Y CLUBES


Como una forma de garantizar a los niños y niñas actividades que fortalezcan su aprendizaje, los estudiantes realizan en sus aulas manualidades y titeres, entre otras. Asi mismo; participan activamente en los siguientes clubes:


  • Gimnasia: Prof. Heidi Yaguas

  • Básquet: Prof. Yorbin Lugo

  • Fútbol: Prof. Leandro Montilla

  • Ténis: Prof. Yoardrik Aguero

  • Ajedréz: Prof. Alex Urdaneta

  • Taekondo y atletismo: Prof. Elesamar Guevara

  • Danza: Prof. Grelba Vargas

sábado, 18 de abril de 2009

ESCUELA DE FORMACION PARA PADRES

Este año se puso en marcha el proyecto de escuela de formación para padres con el objeto de servir de apoyo a todos los padres y representantes que forman parte de nuestra institución. Esta escuela de formación para padres es un espacio de reflexión para mejorar las capacidades afectivas de los padres y contribuir al desarrollo de habilidades para enfrentar los retos educativos de la familia; además, se busca mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer la práctica de valores en la familia y en su entorno.

INTEGRACION DEL PERSONAL


El personal obrero se integra con el personal docente en las actividades extraescolares en la elaboración de manualidades con los niños y niñas, convirtiéndose en un valioso apoyo en el fortalecimiento del proyecto de escuelas bolivarianas.

!TODOS CONTENTOS¡


En el mes de Marzo se inauguró el CBIT de nuestra escuela, en el marco del aniversario, lo que permitirá a los niños y niñas adquirir los conocimientos necesarios en el área de ciencias, tecnología y comunicación. También servirá de apoyo a las misiones y a la comunidad en general quienes se beneficiarán del servicio.